Acompanha crianças, adolescentes e famílias, com especial enfoque nas perturbações do neurodesenvolvimento, nomeadamente autismo, PHDA e dificuldades específicas de aprendizagem.

Licenciada em Psicologia, possui especialização em Educação Especial, pós-graduação em Consulta Psicológica e Psicoterapia e formação em PECS, parentalidade positiva e intervenção psicológica em situações de catástrofe.

Na sua prática, valoriza uma intervenção individualizada e articulada com a família e a escola, incluindo acompanhamento em contexto clínico, escolar e domiciliário. Desenvolve também programas de intervenção, estimulação cognitiva e competências parentais.

No CCS, integra uma equipa multidisciplinar, contribuindo para um acompanhamento próximo e ajustado às necessidades de cada criança e família.